jueves, 18 de marzo de 2021

Habilidades digitales GUME

 ¿Por qué es necesario repensar la  competencia docente para el mundo digital?



Reflexionaremos  sobre el articulo que  analizó los modelos institucionales de competencia digital docente con mayor  impacto, donde  abordó de forma  crítica  tres  características  comunes entre ellos.




3 DEICIENCIAS EN EL PLANTEAMIENTO. 

1.- Reduce la función  docente en e aula, evitando compromisos sociales y políticos.

2.- Visión taxonómica  de competencia ignorando complejidad.

3.- De forma contradictoria en una visión instrumentalista de la tecnología como herramienta neutra  en valores y por el contrario  igual relación entre tecnología  y sociedad.



2.  Los modelos institucionales de competencia digital docente.

Nos habla de los modelos de TICS, en Chile ENLACES, Europa Competencias Digitales étc. Que Estados Unidos permite elaborar estándares.  





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